Klasa 1
Wychowawca: Olga Donder-Liberda
Na wstępie dziękuję wszystkim dzieciom za uwagę i pracę w czasie zajęć. Rodzicom i opiekunom dziękuję za wspieranie nauki dzieci.
Dzisiaj przypomnieliśmy sobie literkę 's' i uczyliśmy o literce 'w'. Rozmawialiśmy o strumykach, potokach i rzekach, dowiedzieliśmy, że na północy Polski znajduje się Morze Bałtyckie. Słuchaliśmy bajki o Małpie w Kąpieli autorstwa Aleksandra Fredry i legendy o Warszawskiej Syrence.
Dzieci zaczynają rozpoznawać polskie literki i dwuznaki. Jak wiemy praktyka czyni mistrza! Proszę rodziców i opiekunów o wsparcie dzieci w czytaniu tekstów w podręczniku na stronie 81 i 91, oraz dokończeniu ćwiczeń na stronie 90-91.
Pozdrawiam Magda.
- Szczegóły
- Autor: Artemida Bury
- Kategoria: Klasa 1
OPIS ZAJĘC 23.03.2024
TEMATY ZAJĘĆ :
- „S” jak smok .
- Wielkanoc .
PRZEBIEG ZAJĘC :
- Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .
- Wprowadzenie spółgłoski S – wyszukiwanie i zapisywanie wyrazów rozpoczynających się na literę S, następnie dzielenie tych wyrazów na sylaby .
- Wspólne czytanie opowiadania z podręcznika str. 85. Omówienie nowego słownictwa .
- Praca w ćwiczeniach str. 84-85 .
- Przerwa , drugie śniadanie , zabawy na świeżym powietrzu.
- Wielkanoc – film edukacyjny .
- Rozmowa na temat tradycji wielkanocnych .
- Praca plastyczna – uczniowie wykonali ozdob świąteczne .
PRACA DOMOWA :
Ćwiczenia str. 111 .
Wesołych Świąt Wielkanocnych !
Niech te święta przyniosą Wam mnóstwo uśmiechu , radości i słonecznych chwil .
Pozdrawiam serdecznie .
Olga Donder-Liberda
- Szczegóły
- Autor: Olga Donder-Liberda
- Kategoria: Klasa 1
Opis zajęć 16.03.2024
TEMATY ZAJĘĆ :
- „G” jak gad – wprowadzenie nowej spółgłoski.
- W mieście .
- Mam prawo! Prawo dziecka .
- „Wierzbowa 13” – ciąg dalszy opowieści .
PRZEBIEG ZAJĘĆ :
- Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .
- Wprowadzenie litery G – wspólne wyszukiwanie i zapisywanie wyrazów rozpoczynających się na literę G .
Dzielenie tych wyrazów na sylaby i głoski .
Wspólne czytanie czytanki z podręcznika str. 81.
Praca w ćwiczeniach str. 80-81.
- Przerwa śniadaniowa. Po śniadaniu , zabawy na świeżym powietrzu .
- W mieście :
- Co to jest miasto ?
- Plan miasta – co to jest i jak z niego korzystać .
- Praca w ćwiczeniach str. 82
- Mam prawo! Prawo dziecka :
- Wspólne czytanie wiersza pt: „ Moje prawa” ( podręcznik str. 83)
- Omówienie w/w wiersza
- Rozmowa na temat praw dziecka na podstawie pytań z podręcznika str. 83
- Praca w ćwiczeniach str. 83
- W ramach projektu „Cała Polonia czyta dzieciom” przeczytałam uczniom kolejny rozdział książki pt:
„Wierzbowa 13” .
- Omówienie rozdziału
PRACA DOMOWA
Nauczyć się czytać czytanki z podręcznika str. 81
Pozdrawiam serdecznie i życzę udanego tygodnia .
Olga Donder-Liberda
- Szczegóły
- Autor: Olga Donder-Liberda
- Kategoria: Klasa 1
Opis zajęć 9.03.2024
TEMATY ZAJĘĆ :
- Ł- jak łódka
- Legenda o Piaście Kołodzieju
PRZEBIEG ZAJĘĆ :
- Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .
- Wprowadzenie litery Ł na podstawie wyrazu łódka .
- Wspólne wyszukiwanie i zapisywanie wyrazów rozpoczynających się na literę Ł, następnie dzielnie tych wyrazów na sylaby .
- Wspólne czytanie opowiadania z książki str. 77. Omówienie czytanki .
- Praca w ćwiczeniach str. 77-78
- Przerwa sensoryczna – zabawa na sali pt: „Dzieciaki naśladują zwierzaki”.
- Legenda o Piaście Kołodzieju – wspólne czytanie i omówienie tekstu na podstawie pytań zadawanych przez nauczyciela .
- W ramach akcji : „ Cała Polonia czyta dzieciom” przeczytałam dzieciom rozdział z książki pt: „Wierzbowa 13”.
PRACA DOMOWA:
Nauczyć się czytać opowiadania z podręcznika str. 77.
Pozdrawiam serdecznie .
Olga Donder-Liberda
- Szczegóły
- Autor: Olga Donder-Liberda
- Kategoria: Klasa 1