Klasa 1
Wychowawca: Olga Donder-Liberda
Opis zajęć 18.11.2023
TEMATY ZAJĘĆ:
- Dni , tygodnie, miesiące .
- Legenda o pięknej i dzielnej królewnie Wandzie.
PRZEBIEG ZAJĘĆ :
- Powtórzenie wszystkich samogłosek .
- Co to jest niepodległość – utrwalenie wiadomości z ostatniej lekcji .
Podręcznik str. 40-41
- Dni , tygodnie , miesiące :
- przeczytaliśmy i omówiliśmy wierszyk „Plan na tydzień”. – podręcznik str. 22
- uczniowie opowiadali jak zazwyczaj mają zaplanowany tydzień , jaki dzień tygodnia lubią najbardziej i dlaczego .
- tydzień ma 7 dni – utrwalenie dni tygodnia
- rok ma 12 miesięcy – uczyliśmy się kolejno miesięcy , rozmawialiśmy , który miesiąc lubimy najbardziej i dlaczego .
- przeczytaliśmy i omówiliśmy wiersz pt.: „Rok” z podręcznika str. 23
4. Uczyliśmy się jak prawidłowo pisać datę ( dzień , miesiąc, rok ) .
- Przeczytaliśmy i omówiliśmy „Legendę o pięknej i dzielnej królewnie Wandzie” .
- Dzieci uczestniczyły w warsztatach pt.: „ Śpiewamy historię” . Zajęcia poprowadziła gościnnie Katy Carr.
- Jak co sobota był czas na drugie śniadanie i zabawy integracyjne na świeżym powietrzu,
PRACA DOMOWA :
- Ćwiczenie 1 str. 23 – zielona książka ( ćwiczenia)
- Nauczyć, się dni tygodnia oraz miesięcy .
Uczniowie otrzymali podręczniki i ćwiczenia do nauki .
Bardzo proszę sprawdzić czy są podpisane i dopilnować ,żeby dzieci zabierały je ze sobą na każde zajęcia .
Pozdrawiam serdecznie .
Olga Donder-Liberda
- Szczegóły
- Autor: Olga Donder-Liberda
- Kategoria: Klasa 1
Temat zajęć :
- 11 listopada – Narodowe Święto Niepodległości
PRZEBIEG ZAJĘĆ :
- Prezentacja na temat Narodowego Święta Niepodległości .
Uczniowie dowiedzieli się , kiedy jest Narodowe Święto Niepodległości , dlaczego jest to taka ważna data w historii Polski . W prezentacji znalazły się także informacje na temat symboli narodowych Polski i nie tylko .
- Akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości oraz ślubowanie pierwszoklasistów.
- Quiz – poszerzenie wiedzy na temat własnej ojczyzny .
- Praca plastyczna – „Godło i Flaga Polski”.
- Wspólne odśpiewanie Hymnu Polski .
Pozdrawiam serdecznie .
Olga Donder-Liberda
- Szczegóły
- Autor: Olga Donder-Liberda
- Kategoria: Klasa 1
Opis zajęć 4.11.2023
Tematy zajęć :
- Wyrazy z Ą i Ę ( W plenerze łąki ) .
- 1 listopada – Dzień Wszystkich Świętych , 2 listopada- Dzień Zaduszny .
Przebieg zajęć :
- Sprawdzenie obecności , zadania domowego oraz słownictwa dotyczącego wyrazów z u/ó , y .
- Ćwiczenia w mówieniu , praca z obrazkiem . Uczniowie odpowiadali na pytania do ilustracji przedstawiającej łąkę .
- Nazywanie obrazków i wyszukiwanie liter ą i ę w wyrazach.
- Ćwiczenia słuchu fonematycznego – analiza sylabowa i głoskowa wyrazów z ą i ę .
- Ćwiczenia w pisaniu- karty pracy .
- Rozmowa o tym , dlaczego obchodzimy dzień Wszystkich Świętych i Zaduszki . Starałam się przybliżyć dzieciom polskie tradycje związane z tymi świętami .
- Próba generalna przed obchodami Święta Niepodległości oraz ślubowaniem klas pierwszych .
- Podsumowanie lekcji – powtórzenie wszystkich samogłosek .
- Jak zawsze był czas na drugie śniadanie oraz zabawy integracyjne .
PRACA DOMOWA :
- Karta pracy zatytułowana ; „Zadanie domowe” . Dokończyć zadania z kart pracy ( dla dzieci , które nie zdążyły zrobić zadań w klasie ) .
W najbliższą sobotę odbędzie się w naszej szkole uroczystość z okazji Święta Niepodległości a także ślubowanie klas pierwszych .
Serdecznie zapraszamy rodziców na godzinę 11 . Wchodzić można od 10.45.
Dzieci będą miały robione pamiątkowe zdjęcia. Można dzieci odświętnie ubrać 😉.
Pozdrawiam serdecznie .
Olga Donder-Liberda
- Szczegóły
- Autor: Olga Donder-Liberda
- Kategoria: Klasa 1
Przebieg zajęć :
● kto był na wsi?
● czym wieś różni się od miasta?
● jakie znamy zwierzęta hodowlane? Co one jedzą? Jak nazywają się ich domy? Jakich produktów nam dostarczają?
● jakie rośliny uprawia się na wsi? Co się z nich robi? Jakich maszyn się używa?
● wspólne oglądanie prezentacji pt „ Zwierzęta wiejskie”
3. Zawody językowe
Dzieci, podzielone na pięć trzyosobowych grup, stawiały czoła kilku rundom wyzwań językowych.
● odpowiedz na zagadkę „Jakie to zwierzę wiejskie?”, np.
Kiedy pędzę, galopuję,
powiew wiatru w nozdrzach czuję.
Jeśli cukru kostkę dasz,
miejsce na mym grzbiecie masz.
KOŃ
● powtórz poprawnie krótki wierszyk logopedyczny, np.
-Gę,gę- gęga gąska Aga.
-Ago, Ago! Co tam gadasz?
- Nagle się zgubiłam,
Gę! Gęsiarko! Znajdź, mnie miła!
4.Wprowadzenie głosek U i Ó – omówienie i wypisanie słów z U i Ó: królik, ołówek, górale, góry, wózek, wiewiórka oraz uszy, usta, ulica, buty cebula
Oraz praca z kartami pracy - ćwiczenia w pisaniu liter U i Ó, wyszukiwanie U i Ó w słowach, określanie ilości sylab w słowach, pisanie po śladzie
5.Przerwa śniadaniowa i zabawy na świeżym powietrzu.
6.Próba śpiewania piosenki „Jesteśmy Polką i Polakiem”.
7. Ciąg dalszy zawodów językowych
● gra bingo – słowa z U i Ó
● praca w grupach: wykreślanka „Mały Patriota”, wyszukiwanie symboli Polski, rozkodowanie ukrytych wyrazów
Podczas zawodów językowych było mnóstwo emocji i śmiechu. Wszyscy świetnie się bawiliśmy, a Państwa Pociechy popisały się wiedzą i umiejętnościami językowymi. Brawo! Zawody wygrała grupka „Konie”, w składzie Agata, Sophie i Olaf, zdobywając 6 punktów. Gratulacje!
ZADANIE DOMOWE:
Karta pracy z nagłówkiem ZADANIE DOMOWE oraz dokończenie zadań z lekcji.
Proszę, aby upewnili się Państwo, czy dzieci zapakowały na zajęcia zeszyt oraz inne przybory szkolne. Na każdych zajęciach piszemy w zeszytach w trzy linie, które uczniowie otrzymali pierwszego dnia szkoły, Niestety wiele dzieci nie ma zeszytów lub ołówków, co utrudnia nam zajęcia. Bardzo dziękuję za pomoc.
Życzę udanych ferii i pozdrawiam serdecznie,
Lidia Szczytowicz-Kołodziej
- Szczegóły
- Autor: Artemida Bury
- Kategoria: Klasa 1