ISSB
  • Start
  • Aktualności
  • Szkoła
      • Back
      • Nasz patron
      • Uczeń
          • Back
          • Nowy uczeń
          • Zapisy na zajęcia muzyczno-teatralne
          • Zapisy na zajęcia A-Level z języka polskiego
      • Informacje
          • Back
          • Informator szkolny
          • Kalendarz 2024/2025
          • Kalendarz 2025/2026
          • Płatności
          • Regulamin szkoły
          • Statut szkoły
          • Podręczniki
          • Procedury / Policies
      • Kadra
          • Back
          • Dyrekcja
          • Nauczyciele
          • Wsparcie
      • Ofsted
      • Opis Zajęć i Zadania Domowe
  • Projekty
      • Back
      • Erasmus+ 2020-23
      • Erasmus+ 2017-20
      • Polska jest fajna
      • Każdy z Nas jest ...
      • Szkoła 6.0
  • Wspomagają nas
  • Kontakt
  • Logowanie
  1. Jesteś tutaj:  
  2. Start
  3. Szkoła
  4. Opis Zajęć i Zadania Domowe
  5. Klasa 2
  6. Opis zajęć z 03.12.2022

Klasa 1

Wychowawca: Olga Donder-Liberda
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Opis zajęć 25.05.2024

OPIS ZAJĘĆ 25.05.2024

TEMATY ZAJĘĆ :

  1. SPÓŁGŁOSKA F- jak fiołek
  2. Moja Rodzina
  3. Dzień Matki
  4. Dzień Dziecka

PRZEBIEG ZAJĘĆ :

  1. Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .
  2. Wprowadzenie spółgłoski F.

- wspólne wyszukiwanie i zapisywanie wyrazów rozpoczynających się na literę F.

- dzielenie tych wyrazów na sylaby

- podręcznik str. 109 , wspólne czytanie opowiadania

- praca w ćwiczeniach str. 103-104

      3.  Moja Rodzina:

- czym jest rodzina ? –„ burza mózgów”- uczniowie wyszukiwali wyrazów , które kojarzą im się ze słowem rodzina

- ja i moja rodzina – uczniowie wymieniali najbliższych członów swojej rodziny

     4. Dzień Matki :

- kiedy obchodzimy w Polsce Dzień Matki

- jak można uczcić Dzień Matki

- jaka jest twoja mama ? – dobieranie przymiotników do rzeczownika mama

- praca plastyczna – serce dla mamy

4. Dzień Dziecka :

- dlaczego obchodzony jest Dzień Dziecka

- uczniowie odpowiadali na pytania : Kiedy jestem wesoły/ła, kiedy jestem smutny/a?

- na koniec zajęć uczniowie otrzymali malutkie upominki z okazji Dnia Dziecka

PRACA DOMOWA :

Nauczyć się czytać opowiadania z podręcznika str. 109

Pozdrawiam serdecznie  i życzę udanego wypoczynku .

Do zobaczenia 8.06.

Olga Donder-Liberda

Szczegóły
Autor: Olga Donder-Liberda
Kategoria: Klasa 1
Opublikowano: 26 maj 2024

Opis zajęć 18.05.2024

OPIS ZAJĘC 18.05.2024

TEMATY ZAJĘĆ:

  1. Spółgłoska C
  2. 80 rocznica bitwy o Monte Cassino .

PRZEBIEG ZAJĘĆ :

  1. Powtórzenie materiału z ostatniej lekcji . Sprawdzenie pracy domowej .
  2. Spółgłoska C . Wyszukiwanie , zapisywanie i dzielenie na sylaby wyrazów rozpoczynających się na literę C .
  3. Praca w ćwiczeniach str. 101-102
  4. Wspólnie czytaliśmy czytankę z podręcznika str. 107
  5. 80 rocznica bitwy o Monte Cassino ,

- rozmawialiśmy o tym co wydarzyło się pod Monte Cassino 18 maja 1944 roku .

- jaką rolę w tej walce odegrali Polscy żołnierze

- Kim był gen . Władysław Anders

- słuchaliśmy pieśni : „Czerwone maki na Monte Cassino”.

- praca plastyczna – uczniowie rysowali maki

ZADANIE DOMOWE :

Nauczyć się czytać czytankę z podręcznika str. 107

W najbliższą sobotę jest ostatni dzień na oddanie prac plastycznych pt.: „Wierzbowa 13 i jej zakręceni bohaterowie”. ( czytamy tą książkę na lekcjach)

Zapraszam dzieci do udziału w konkursie.

Pozdrawiam serdecznie .

Olga Donder-Liberda

Szczegóły
Autor: Olga Donder-Liberda
Kategoria: Klasa 1
Opublikowano: 19 maj 2024

Opis zajęć 11.05.2024

OPIS ZAJĘC 11.05.2024

TEMATY :

  1. Spółgłoska Z
  2. Zawody
  3. Na wsi

PRZEBIEG ZAJĘĆ :

  1. Sprawdzenie obecności i pracy domowej .
  2. Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .
  3. Wprowadzenie spółgłoski Z . Wyszukiwanie i zapisywanie wyrazów rozpoczynających się na głoskę Z.

Dzielenie tych wyrazów na sylaby .

  1. Czytanka z podręcznika str. 103 . Czytanie opowiadania przez nauczyciela a następnie przez chętnych uczniów .
  2. Praca w ćwiczeniach str. 98,99.
  3. Zawody – omówiliśmy znaczenie tego słowa . Rozmawialiśmy na temat różnych zawodów . Uczniowie opowiadali kim chcieliby być w przyszłości i dlaczego . Przeczytaliśmy i omówiliśmy wiersz z podręcznika str. 100. W ćwiczeniach wykonaliśmy zadania ze strony 96.
  4. Wieś – rozmawialiśmy na temat wsi : czym różni się od miasta, jak nazywają się ludzie mieszkający na wsi i pracujący na roli , czym zajmują się rolnicy na wsi , jakie zwierzęta najczęściej hodują rolnicy , jakie rośliny są najczęściej uprawiane przez rolników. Podręcznik str. 104 i 105.

Ćwiczenia str. 100.

  1. Na zakończenie przeczytałam dzieciom kolejny rozdział z książki pt.: „Wierzbowa 13”.
  2. Rozwiązaliśmy nasz klasowy konkurs na pracę plastyczną pt.: „ Moja ulubiona książka”. Wszystkie prace były bardzo piękne dlatego postanowiłam nagrodzić wszystkie dzieci i w najbliższą sobotę uczniowie otrzymają nagrody .

PRACA DOMOWA:

  1. Nauczyć się czytać czytanki z podręcznika 103

UWAGA KONKURS !!!

Zapraszam dzieci do wzięcia udziału w konkursie „Wierzbowa 13” .

Prace plastyczne należy oddać najpóźniej do 25 maja .  

Pozdrawiam serdecznie i do zobaczenia za tydzień .

Olga Donder- Liberda

Szczegóły
Autor: Olga Donder-Liberda
Kategoria: Klasa 1
Opublikowano: 13 maj 2024

Opis zajęć 4.05.2024

OPIS ZAJĘC 4.05.2024

TEMATY ZAJĘC :

  1. „Majowe święta”
  2. Spółgłoska P

PRZEBIEG ZAJĘĆ :

  1. Sprawdzenie obecności oraz zadania domowego.
  2. Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .
  3. Film edukacyjny pt: „Majowe Święta”.
  4. Rozmowa na temat majowych świąt : 1 maja - Święto Pracy , 2 maja – Dzień Fagi Rzeczypospolitej Polskiej ,

3 maja – Rocznica uchwalenia Konstytucji .

  1. Akademia – spotkanie na dużej sali gdzie Pani Lidia przekazała nam dużo cennych informacji na temat majowych świąt . Dzieci wspólnie ułożyły ogromną flagę Polski a następnie odśpiewaliśmy hymn Polski.
  2. Rozmawialiśmy na temat symboli narodowych , następnie każdy z uczniów zrobił swoją własną flagę Polski .
  3. Wprowadzenie spółgłoski „P”. Wspólne wymyślanie i zapisywanie wyrazów rozpoczynających się na literę P .
  4. Czytaliśmy czytankę z podręcznika str. 99.
  5. Praca w ćwiczeniach str. 94-95
  6. Zabawy integracyjne na świeżym powietrzu.

PRACA DOMOWA :

Nauczyć się czytać czytanki z podręcznika str. 99.

Dzieci dostały do uzupełnienia w domu 2 karty pracy .

Przypominam , że w najbliższą sobotę jest ostatni dzień na oddawanie prac konkursowych na temat : „Moja ulubiona książka”.

Pozdrawiam serdecznie .

Olga Donder-Liberda

Szczegóły
Autor: Olga Donder-Liberda
Kategoria: Klasa 1
Opublikowano: 07 maj 2024
  1. Opis zajęć 27.04.2024
  2. Opis zajęć 20.04.24
  3. Opis zajęć 23.03.24
  4. Opis zajęć 16.03.2024

Strona 6 z 8

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
© 2025 Integrative Saturday School Ltd.
Facebook Twitter TikTok