Klasa 2
Wychowawca: Krystyna Grzegrzółka
Serdecznie witam
Temat: "Jak kijanka żabą się stała "
CELE:
- " Jak kijanka żabką się stała " - praca z podręcznikiem str. 184, 185, 186, 187 i 188.
- Udzielanie odpowiedzi na pytania dotyczące tekstu czytanki,
- Prześledzenie sposobów rozmnażania żab,
- Poszerzenie wiadomości związanych z życiem żab,
- Zwracanie uwagi na przystosowanie się zwierząt do życia w danym środowisku,
- Rozwijanie mowy i słuchu fonematycznego,
- Wykonaliśmy ćwiczenia od str. 205 do 210
PRACA DOMOWA:
- Przeczytaj na głos czytankę ze str. 184 i 185 "Jak kijanka żabką się stała "
Serdecznie pozdrawiam,
Krystyna Grzegrzółka
- Szczegóły
- Autor: Krystyna Grzegrzółka
- Kategoria: Klasa 2
Serdecznie witam
Temat: "Wielkanocny mazurek"
CELE:
- "Wielkanocny mazurek" - praca z podręcznikiem str. 176, 177, 178,
- Udzielanie odpowiedzi na pytania dotyczące tekstu czytanki,
- Poznanie zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi,
- Zapoznanie uczniów z symbolami Wielkanocy oraz ich znaczeniem,
- Podtrzymywanie świątecznych tradycji,
- Rozwijanie procesów poznawczych: spostrzegania, uwagi, myślenia,
- Dostarczanie pozytywnych wrażeń płynących z aktywności poznawczej.
- Wykonaliśmy ćwiczenia od str. 197 do 203 .
PRACA DOMOWA:
- Przeczytaj na głos czytankę ze str. 177 "Wielkanocny mazurek"
- Wykonaj ćwiczenie 7 str. 202 i ćwiczenie 9 i 10 str. 204
.
- Szczegóły
- Autor: Krystyna Grzegrzółka
- Kategoria: Klasa 2
Serdecznie witam
Temat: "Słomiana panna"
CELE:
- "Słomiana panna" - praca z podręcznikiem str. 164, 165 i 166,
- Poznanie wybranych tradycji ludowych związanych z nadejściem wiosny,
- Bogacenie słownictwa i mowy potocznej ( tradycja, zwyczaj, obyczaj ),
- Wyszukiwanie wyrazów niezbędnych do opisu czynności robienia i topienia Marzanny,
- Próba zastąpienia słowa Marzanna innymi bliskoznacznymi wyrazami: kukła, zimowa panna, lalka zrobiona ze słomy i szmatek,
- Stworzenie sytuacji sprzyjających aktywizowaniu mowy i myślenia,
- Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,
- Udzielanie odpowiedzi na pytania dotyczące tekstu czytanki,
- Wykonaliśmy ćwiczenia od str. 184 do 189.
PRACA DOMOWA:
- Przeczytaj na głos czytankę ze str. 165 "Słomiana panna"
Wykonaj ćwiczenie 1 str. 183.
Serdecznie pozdrawiam,
Krystyna Grzegrzółka
- Szczegóły
- Autor: Krystyna Grzegrzółka
- Kategoria: Klasa 2
Serdecznie witam
Temat: "Zmarznięty skowronek "
CELE:
- " Zmarznięty skowronek " - praca z podręcznikiem str. 159 i 160,
- Wzbogacanie wiadomości na temat zmian zachodzących w przyrodzie,
- Stworzenie sytuacji sprzyjających aktywizowaniu mowy i myślenia,
- Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,
- Udzielanie odpowiedzi na pytania dotyczące tekstu czytanki,
- Zgodność końcówek ę i ą w różnych formach rzeczownika,
- Swobodnie wypowiadanie się na temat zmian zachodzących w przyrodzie w okresie wiosny,
- Posługiwanie się pojęciami zwiastuny wiosny,
- Wykonaliśmy ćwiczenia od str. 176 do 182.
PRACA DOMOWA:
- Przeczytaj na głos czytankę ze str. 159 "Zmarznięty skowronek"
Wykonaj ćwiczenie 8 str. 179.
Serdecznie pozdrawiam,
Krystyna Grzegrzółka
- Szczegóły
- Autor: Krystyna Grzegrzółka
- Kategoria: Klasa 2