Temat: Wieliczka – kraina soli.
- Rozpoczęcie dnia rozmową na temat ubiegłych Świąt Bożego Narodzenia.
- Wprowadzenie do tematu -historia kopalni w Wieliczce - legenda o świętej Kindze.
- Wspólne czytanie tekstu z podręcznika „Wieliczka - kraina soli” oraz „Wiano świętej Kingi”, a także krótki film edukacyjny nt. Wieliczki.
- Pogadanka na temat soli: skąd bierze się sól i do czego jest potrzebna człowiekowi oraz fakty i mity o soli.
- Poznajemy związki frazeologiczne ze słowem „sól”: stać jak słup soli, być solą w czyimś oku, zjeść z kimś beczkę soli i inne.
- Drugie śniadanie oraz zabawy na powietrzu.
- Poznajemy części mowy: rzeczownik – ćwiczenia w rozpoznawaniu i odmianie rzeczowników.
Praca w grupach w formie zawodów, którym towarzyszyło mnóstwo emocji. Każda z trzech grup bardzo wytrwale pracowała i przykładała się do pracy, ale wygrała grupa „Chleb”.
Dzieci wykonały takie zadania:
▪ Krzyżówka – jakiej części mowy będziemy dziś mówić?
▪ Uzupełnianie karty pracy – liczba pojedyncza i mnoga rzeczowników.
▪ Wykreślanka – znajdź ukryte rzeczowniki.
▪ Uzupełnianie karty pracy – rozpoznawanie rodzajów rzeczowników.
Bardzo dziękuję za miły dzień!
Pozdrawiam,
Lidia Szczytowicz-Kołodziej