Wychowawca: Marzena Dziadkowiec
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

uwaga – Pomysły na Sylwestra
INFORMACJA DLA RODZICÓW 

Szanowni Rodzice/Opiekunowie,
 
Wznawiamy przyjmowanie wniosków o legitymacje szkolne!
Jako załącznik do tego postu znajdziecie Państwo wniosek, proszę o wypełnienie, wydrukowanie, podpisanie i przyniesienie do szkoły (można dać nauczycielowi lub Pani Artemidzie).
Ci z Państwa, których pociechy mają już legitymacje, proszeni są o dołączenie tej legitymacji do wniosku. 
Najczęściej zadawane pytania:

  • nasza placówka konsularna to Konsulat RP w Londynie
  • Nazwa i adres szkoły: Integracyjna Szkoła Sobotnia im. Gen. Wł. Andersa w Bristolu c/o City Academy Bristol, Russel Town Avenue, Bristol BS5 9JH
    Wnioski przyjmujemy w następujące soboty 2/10, 9/10, 16/10. Potem wysyłamy wniosku do Konsulatu, by jak najszybciej otrzymać legitymacje.
 
Przypomnę, że legitymacje uprawniają dzieci do zniżek w Polsce m.in w  przejazdach PKP oraz PKS a także są respektowane w niektórych środkach komunikacji miejskiej oraz muzeach. 
Attachments:
Download this file (Wzor wniosku o legitymacje ucznia.doc)Wniosek o legitymację dla ucznia[ ]32 kB

Serdecznie witam,

Temat lekcji"Tworzymy lapbooki - Wielcy Polacy "

Cele ogólne:

- Wzmocnienie aktywnego uczenia się uczniów,

- Rozbudzanie ciekawości o wielkich Polakach,

Rozwijanie różnorakich umiejętności, takich jak: czytanie, pisanie, logiczne myślenie, koncentracja,

Cele operacyjne:

- Doskonalenie umiejętności poszukiwania i selekcjonowania informacji, czytania ze zrozumieniem,

- Rozwijanie umiejętności ciekawego prezentowania wiadomości,

- Mobilizowanie uczniów do aktywnego uczenia się i współpracy,

- Rozbudzanie zainteresowań uczniów oraz rozwijanie kreatywności,

Po przywitaniu się z dziemi i wprowadzeniu w temat i obejrzeniu prezentacji, która miała na celu:

- "Czym jest lapbook"

- "Wielcy Polacy" - słuchanie piosenki - rozmowa o wielkich Polakach, o których była mowa w piosence

- wiadomości w pigułce o M. Kopernik, J. Brzechwa i W. Anders

- "Miś Wojtek" animowany film edukacyjny z serii "Co by było, gdyby zwierzęta mówiły?" Jego bohaterem jest niedźwiedź Wojtek żołnierz 2 Korpusu Polskiego

Po obejrzeniu prezentacji i podziale na grupy dzieci przystąpiły do wykonania lapbooków.

Sobotnie zajęcia były przygotowane na potrzeby projektu "Polska szkoła na emigracji. Kompetentny nauczyciel i kreatywny uczeń kluczem do sukcesu, w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+.

 

Serdecznie witam,

Temat lekcji"Tworzymy lapbooki - Wielcy Polacy "

Cele ogólne:

- Wzmocnienie aktywnego uczenia się uczniów,

- Rozbudzanie ciekawości o wielkich Polakach,

Rozwijanie różnorakich umiejętności, takich jak: czytanie, pisanie, logiczne myślenie, koncentracja,

Cele operacyjne:

- Doskonalenie umiejętności poszukiwania i selekcjonowania informacji, czytania ze zrozumieniem,

- Rozwijanie umiejętności ciekawego prezentowania wiadomości,

- Mobilizowanie uczniów do aktywnego uczenia się i współpracy,

- Rozbudzanie zainteresowań uczniów oraz rozwijanie kreatywności,

Po przywitaniu się z dziemi i wprowadzeniu w temat i obejrzeniu prezentacji, która miała na celu:

- "Czym jest lapbook"

- "Wielcy Polacy" - słuchanie piosenki - rozmowa o wielkich Polakach, o których była mowa w piosence

- wiadomości w pigułce o M. Kopernik, J. Brzechwa i W. Anders

- "Miś Wojtek" animowany film edukacyjny z serii "Co by było, gdyby zwierzęta mówiły?" Jego bohaterem jest niedźwiedź Wojtek żołnierz 2 Korpusu Polskiego

Po obejrzeniu prezentacji i podziale na grupy dzieci przystąpiły do wykonania lapbooków.

Sobotnie zajęcia były przygotowane na potrzeby projektu "Polska szkoła na emigracji. Kompetentny nauczyciel i kreatywny uczeń kluczem do sukcesu, w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+.

 

Pozdrawiam

 

Marzena Dziadkowiec

Serdecznie witam,

Temat lekcji: " A jednak warto... ".

Cele ogólne:

- Zwrócenie uwagi na wartość nauki języka polskiego,

- Zwrócenie uwagi na właściwy stosunek do nauki - obowiązkowość, punktualność

- Stworzenie radosnej, serdecznej atmosfery zabawy,

LEO - Share The Love

W trakcie zajęć omówiliśmy oraz przeczytaliśmy czytankę (strona 15) "A jednak warto..." poszerzyliśmy słownictwo o nowe słowa: parkan, z pochodzenia Polakiem. 
Pisemnie odpowiedzieliśmy na pytania do tekstu (zadanie 1 strona 17) 
Zastanawialiśmy się i opisywaliśmy, dlaczego chodzimy do polskiej szkoły oraz uzupełniliśmy zdania wyrazami z ramki (zadanie 2 i 3 strona 17). 

Po przerwie przeszliśmy do zadań w ćwiczeniach- wykonująć zadanie 1, 2, 3, 4 ze stron 4-5. 

Koniec naszego spotkania poświęciliśmy na omówienie i poznanie formy pisemnej listu. 

gif by mahsa | Dribbble

Zadanie domowe

Proszę o uzupełnienie kart pracy rozdanych podczas zajęć. 
 

Pozdrawiam 

Marzena Dziadkowiec 

uwaga – Pomysły na Sylwestra
INFORMACJA DLA RODZICÓW 

Szanowni Rodzice/Opiekunowie,
 
Wznawiamy przyjmowanie wniosków o legitymacje szkolne!
Jako załącznik do tego postu znajdziecie Państwo wniosek, proszę o wypełnienie, wydrukowanie, podpisanie i przyniesienie do szkoły (można dać nauczycielowi lub Pani Artemidzie).
Ci z Państwa, których pociechy mają już legitymacje, proszeni są o dołączenie tej legitymacji do wniosku. 
Najczęściej zadawane pytania:

  • nasza placówka konsularna to Konsulat RP w Londynie
  • Nazwa i adres szkoły: Integracyjna Szkoła Sobotnia im. Gen. Wł. Andersa w Bristolu c/o City Academy Bristol, Russel Town Avenue, Bristol BS5 9JH
    Wnioski przyjmujemy w następujące soboty 2/10, 9/10, 16/10. Potem wysyłamy wniosku do Konsulatu, by jak najszybciej otrzymać legitymacje.
 
Przypomnę, że legitymacje uprawniają dzieci do zniżek w Polsce m.in w  przejazdach PKP oraz PKS a także są respektowane w niektórych środkach komunikacji miejskiej oraz muzeach. 
Attachments:
Download this file (Wzor wniosku o legitymacje ucznia.doc)Wniosek legitymacji dla ucznia[Wniosek legitymacji dla ucznia]32 kB

Temat lekcji: " Stare i nowe zabawy podwórkowe. Kiedy babcia była mała to bawiła się...? "

 

Cele ogólne:

- Ćwiczenia koncentracji , refleksu i spostrzegawczości,

- Integracja dzieci z 2 i 3 klasy,

- Stworzenie radosnej, serdecznej atmosfery zabawy,

 

Cele operacyjne:

- dziecko potrafi opowiadać o tym czego dowiedziało się o zabawach swoich rodziców i dziadków,

- dziecko potrafi rozwijać wyobraźnię,

- dziecko potrafi zapamiętywać zabawy i przestrzegać ich zasad,

Po objaśnieniu zasad wybranych zabaw np.("KLASY–CHŁOPEK", "SKAKANKA", "BABA JAGA PATRZY", "GRA W GUMĘ", "GĄSKI, GĄSKI DO DOMU", "KAMIEŃ, NOŻYCE, PAPIER")  dzieci przystąpiły do zabawy.

 

Sobotnie zajęcia były przygotowane na potrzeby projektu "Polska szkoła na emigracji. Kompetentny nauczyciel i kreatywny uczeń kluczem  do sukcesu , w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+.

 

W drugiej części spotkania skupiliśmy się na pracy z książką,

poznaliśmy legendę o Lechu, Czechu i Rusie oraz omówiliśmy jego treść.

 

zadanie domowe:

ułóż zdania w zeszycie z wyrazami : stolica, orzeł, Warszawa, flaga, godło, Polska.