Klasa 1
Wychowawca: Olga Donder-Liberda
Opis zajęć 22.06.2024
TEMATY ZAJĘĆ :
- Spółgłoska Ż
- Bezpieczne wakacje
- Lato
PRZEBIEG ZAJĘĆ :
- Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .
- Wprowadzenie spółgłoski Ż .
- wyszukiwanie i zapisywanie wyrazów rozpoczynających się na literę Ż
- dzielenie tych wyrazów na sylaby
- wspólne czytanie czytanki z podręcznika str. 123
- praca w ćwiczeniach str. 114-115
3. Pogadanka na temat bezpiecznych wakacji oraz podstawowych zasad pierwszej pomocy
- w związku ze zbliżającymi się wakacjami uczniowie wzięli udział w pogadance
- po wysłuchaniu pogadanki , uczniowie ćwiczyli na sobie pierwszą pomoc
Muszę przyznać ,że byłam pod ogromnym wrażeniem tego z jakim zaangażowaniem i przejęciem dzieci ćwiczyły udzielanie pierwszej pomocy .
- Uczniowie odpowiadali na pytanie : „Co kojarzy Wam się z latem?”
- rozmawialiśmy na temat cech charakterystycznych lata
- dyskutowaliśmy na temat różnych form spędzania czasu latem oraz na co dzieci lubią robić latem
- słuchaliśmy i śpiewaliśmy piosenkę pt.: „Lato, lato, lato czeka”.
PRACA DOMOWA :
Nauczyć się czytać czytankę z podręcznika str. 123
Ćwiczenia str. 115 , zadanie 3
KONKURS KLASOWY :
Zachęcam uczniów do wzięcia udziału w naszym klasowym konkursie plastycznym
pt.: „Moje letnie marzenie.”
Prace należy oddać najpóźniej do dnia 6.07.2024
Pozdrawiam serdecznie .
Olga Donder-Liberda
- Szczegóły
- Autor: Olga Donder-Liberda
- Kategoria: Klasa 1
Opis zajęć 15.06.2024
TEMATY ZAJĘĆ:
1. Spółgłoska H
2. Budowa i tworzenie zdań .
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
1. Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .
2.Chętne dzieci czytały czytankę z podręcznika str. 114 .
3.Przypomnienie co to jest samogłoska i spółgłoska.
4. Wprowadzenie spółgłoski H .Wyszukiwanie i zapisywanie w zeszycie wyrazów rozpoczynających się na spółgłoskę H.Dzielenie tych wyrazów na sylaby . Praca w podręczniku str. 120-121. Wyszukiwanie i podkreślanie wyrazów zawierających literę H z czytanki str. 121. Praca w ćwiczeniach str. 112-113 .
5.Pogadanka na temat tego czym jest zdanie . Zapisywanie przykładowych zdań na tablicy . Tworzenie zdań z wyrazami zawierającymi literę H 6. Zabawy integracyjne na świeżym powietrzu .
PRACA DOMOWA :
- Nauczyć się czytać czytankę z podręcznika str. 121.
- Ćwiczenia str. 113 . Ćwiczenie 3.
Pozdrawiam serdecznie .
Olga Donder- Liberda
- Szczegóły
- Autor: Olga Donder-Liberda
- Kategoria: Klasa 1
OPIS ZAJĘĆ 8.06.2024
TEMATY ZAJĘĆ :
- Samogłoska „Ó”
- Głoska a litera
- W górach
PRZEBIEG ZAJĘĆ :
- Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .
- Wprowadzenie samogłoski „Ó”
- wyszukiwanie i zapisywanie wyrazów zawierających samogłoskę ó, następnie dzielenie tych wyrazów na sylaby .
- praca w ćwiczeniach str. 107-109
- wspólnie czytaliśmy czytankę z podręcznika str. 114
3. Różnica między głoską a literą .Przypomnieliśmy sobie także czym różnią się samogłoski od spółgłosek . Podręcznik str. 115
4. Rozmawialiśmy na temat polskich gór ( podręcznik str. 117-118)
- obejrzeliśmy krótki film edukacyjny na temat polskich gór
Dzieci poznały odpowiedź na pytania :
- jak nazywają się polskie góry ?
- w której części Polski znajdują się góry?
- co możemy robić w górach ?
- jakie zwierzęta zamieszkują polskie góry ?
- jakie rośliny występują w polskich górach ?
ZADANIE DOMOWE :
- Ćwiczenia str. 110
- Nauczyć się czytać czytanki z podręcznika 114
Pozdrawiam serdecznie
Olga Donder-Liberda
- Szczegóły
- Autor: Olga Donder-Liberda
- Kategoria: Klasa 1
OPIS ZAJĘĆ 25.05.2024
TEMATY ZAJĘĆ :
- SPÓŁGŁOSKA F- jak fiołek
- Moja Rodzina
- Dzień Matki
- Dzień Dziecka
PRZEBIEG ZAJĘĆ :
- Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .
- Wprowadzenie spółgłoski F.
- wspólne wyszukiwanie i zapisywanie wyrazów rozpoczynających się na literę F.
- dzielenie tych wyrazów na sylaby
- podręcznik str. 109 , wspólne czytanie opowiadania
- praca w ćwiczeniach str. 103-104
3. Moja Rodzina:
- czym jest rodzina ? –„ burza mózgów”- uczniowie wyszukiwali wyrazów , które kojarzą im się ze słowem rodzina
- ja i moja rodzina – uczniowie wymieniali najbliższych członów swojej rodziny
4. Dzień Matki :
- kiedy obchodzimy w Polsce Dzień Matki
- jak można uczcić Dzień Matki
- jaka jest twoja mama ? – dobieranie przymiotników do rzeczownika mama
- praca plastyczna – serce dla mamy
4. Dzień Dziecka :
- dlaczego obchodzony jest Dzień Dziecka
- uczniowie odpowiadali na pytania : Kiedy jestem wesoły/ła, kiedy jestem smutny/a?
- na koniec zajęć uczniowie otrzymali malutkie upominki z okazji Dnia Dziecka
PRACA DOMOWA :
Nauczyć się czytać opowiadania z podręcznika str. 109
Pozdrawiam serdecznie i życzę udanego wypoczynku .
Do zobaczenia 8.06.
Olga Donder-Liberda
- Szczegóły
- Autor: Olga Donder-Liberda
- Kategoria: Klasa 1