ISSB
  • Start
  • Aktualności
  • Szkoła
      • Back
      • Nasz patron
      • Uczeń
          • Back
          • Nowy uczeń
          • Zapisy na zajęcia muzyczno-teatralne
          • Zapisy na bal karnawałowy
          • Zapisy na zajęcia A-Level z języka polskiego
      • Informacje
          • Back
          • Informator szkolny
          • Kalendarz 2024/2025
          • Kalendarz 2025/2026
          • Płatności
          • Regulamin szkoły
          • Statut szkoły
          • Podręczniki
          • Procedury / Policies
      • Kadra
          • Back
          • Dyrekcja
          • Nauczyciele
          • Wsparcie
      • Ofsted
      • Opis Zajęć i Zadania Domowe
  • Projekty
      • Back
      • Erasmus+ 2020-23
      • Erasmus+ 2017-20
      • Polska jest fajna
      • Każdy z Nas jest ...
      • Szkoła 6.0
  • Wspomagają nas
  • Kontakt
  • Logowanie
  1. Jesteś tutaj:  
  2. Start
  3. Szkoła
  4. Opis Zajęć i Zadania Domowe
  5. Klasa 5

Klasa 1

Wychowawca: Olga Donder-Liberda
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Opis zajęć 14.03.2026

Opis zajęć 14.03.2026

TEMAT :

  1. Spółgłoska Ż

PRZEBIEG ZAJĘĆ :

  1. Sprawdzenie zadania domowego oraz umiejętności czytania .
  2. Powtórzenie wiadomości z ostatniej soboty.
  3. Wprowadzenie spółgłoski Ż.
  4. Wspólne wyszukiwanie i zapisywanie wyrazów rozpoczynających się na spółgłosk Ż.
  5. Omówienie znaczenia wyrazów.
  6. Układanie zdań z wyrazami zapisanymi na tablicy .
  7. Kształcenie słuchu fonematycznego – różnica w wymowie z i ż.

Głośne odczytywanie z tablicy sylab oraz wyrazów ze spółgłoską Z i Ż.

Zwrócenie uwagi na różnicę w wymowie .

  1. Ćwiczenia w mówieniu – praca z obrazkiem – dzieci opisywały obrazek przedstawiający plener dużego obszaru zoo. Elementarz str. 58.

Nauczyciel zadawał pytania do obrazka a chętni uczniowie odpowiadali na pytania . Zwrócenie uwagi na odpowiedzi całym zdaniem .

  1. Wspólne czytanie czytanki z Elementarza str. 58-59 .
  2. Ćwiczenia w pisaniu . Ćwiczenia elementarzowe str. 54-56.

ZADANIE DOMOWE :

Ćwiczenia elementarzowe str. 57.

Czytanka z Elementarza str. 58. Dla chętnych uczniów także czytanka str. 59.

Pozdrawiam serdecznie .

Olga Donder-Liberda

Szczegóły
Autor: Olga Donder-Liberda
Kategoria: Klasa 1
Opublikowano: 16 marzec 2026

Opis zajęć 7.03.2026

Opis zajęć 7.03.2026

Tematy zajęć:

  1. Litera h lubi hałas.
  2. Spółgłoski h i z.
  3. Co to jest zdanie.

Przebieg zajęć:

  1. Sprawdzenie umiejętności czytania - czytanie czytanki z Elementarza (str. 50).
  2. Powtórzenie wszystkich poznanych samogłosek i spółgłosek -  głośne odczytywanie liter z tablicy.
  3. Wprowadzenie nowych spółgłosek H i Z.
  4. Praca z tabelą - wspólne wyszukiwanie wyrazów rozpoczynających się na poznane spółgłoski. Zapisywanie wyrazów na tablicy oraz w zeszytach.
  5. Omówienie znaczenia zapisanych wyrazów.
  6. Wyjaśnienie pojęcia zdanie.
  7. Układanie zdań z zapisanych wyrazów.
  8. Ćwiczenia w pisaniu - praca w ćwiczeniach elementarzowych (str. 50-52).
  9. Czytanie czytanki z Elementarza (str. 54-55).
  10. Zabawa klasowa utrwalająca dni tygodnia - uczniowie podzieleni na dwie grupy odgadywali litery tworzące nazwę dnia tygodnia, a następnie zapisywali je na tablicy w odpowiedniej kolejności.

Zadanie domowe:

  1. Ćwiczenia elementarzowe – str. 53.
  2. Elementarz – czytanka str. 54 oraz dla chętnych str. 55.

Pozdrawiam serdecznie .

Olga Donder-Liberda

Szczegóły
Autor: Olga Donder-Liberda
Kategoria: Klasa 1
Opublikowano: 08 marzec 2026

Opis zajęć 28.02.2026

Temat zajęć : Dzień Języka Ojczystego .

W ubiegłą sobotę w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Języka Ojczystego.

Było dużo dobrej energii, zabawy i oczywiście polskich słów w roli głównej.

Zajęcia dla młodszych klas przygotowała i poprowadziła pani L. Szczytowicz-Kołodziej.

Dzieci brały udział w różnych aktywnościach językowych, które pokazały im, że polszczyzna może być ciekawa, zabawna i naprawdę piękna.

Podczas spotkania skupiliśmy się na tym, żeby:

  • pokazać dzieciom, jak bogaty i wyjątkowy jest nasz język,
  • budować w nich świadomość językową i poczucie dumy z bycia małymi Polakami,
  • zachęcać do mówienia poprawnie i uważnie,
  • tworzyć życzliwą, spokojną atmosferę współpracy i wspólnej zabawy.

To był wartościowy czas, który przypomniał nam wszystkim, jak ważne jest pielęgnowanie języka ojczystego - zwłaszcza kiedy mieszkamy poza Polską.

Pozdrawiam serdecznie .

Olga Donder-Liberda

Szczegóły
Autor: Olga Donder-Liberda
Kategoria: Klasa 1
Opublikowano: 03 marzec 2026

Opis zajęć 7.02.2026

Opis zajęć 7.02.2026

TEMATY ZAĘĆ :

  1. Spółgłoski B i Ł.
  2. Miesiące roku .

PRZEBIEG ZAJĘĆ :

  1. Sprawdzenie zadania domowego .
  2. Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .
  3. Powtórzenie wszystkich samogłosek oraz poznanych spółgłosek .
  4. Odczytanie z tablicy poznanych spółgłosek i ich połączeń z samogłoskami .
  5. Wprowadzenie nowych spółgłosek B i Ł . Wspólne wyszukiwanie i zapisywanie wyrazów na tablicy oraz w zeszycie . Wyjaśnienie znaczenia niektórych wyrazów .
  6. Ćwiczenia w czytaniu . Czytanka Elementarz str. 50 i 51.
  7. Ćwiczenia w pisaniu . Ćwiczenia elementarzowe str. 46-48.
  8. Nauka nazw miesięcy . Kolejność , nazwy , podział na pory roku .
  9. Film edukacyjny na temat miesięcy roku .
  10. Zagadki o porach roku . Uczniowie rozwiązywali zagadki słowne na temat pór roku.

ZADANIE DOMOWE :

Ćwiczenia elementarzowe str. 49 .

Czytanka z Elementarza str. 50 .

Nauczyć się na pamięć miesięcy roku .

Pozdrawiam serdecznie .

Olga Donder-Liberda

Szczegóły
Autor: Olga Donder-Liberda
Kategoria: Klasa 1
Opublikowano: 08 luty 2026
  1. Opis zajęć 31.01.2026
  2. Opis zajęć 24.01.2026
  3. Opis zajęć 17.01.2026
  4. Opis zajęć z 10.01.2026 klasa 1

Strona 1 z 9

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
© 2026 Integrative Saturday School Ltd.
Facebook Twitter TikTok