Wychowawca: Robert Macierzyński
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

 

1. Święta majowe - prezentacja.

2. Podział na grupy:

     a) klasa GCSE - udzielenie odpowiedz na pytania"

             - co to jest Konstytucja?

             - dlaczego obchodzimy święto Konstytucji 3 Maja?

     b) klasa 6 - namaluj z czym kojarzy Ci się Konstytucja 3 maja

3. Film edukacyjny o Konstytucji 3 maja.

4. Praca z tekstem - "mój blog":

     a) głośne czytanie

     b) odpowiadanie na pytania do tekstu

     c) wypisywanie synonimów do wybranych wyrazów z tekstu

 

Zadanie domowe

Wykonaj flagę Polski wg własnego pomysłu korzystając z dowolnych materiałów

1. Międzynarodowe Święto Książki - wprowadzenie.

     a) klasa GCSE - rozprawka "Czy warto czytać?"

     b) klasa 6 - namalować dwa rysunki do wybranych fragmentów ostatnio przeczytanej książki

2. Spędzanie wolnego czasu"

     a) omówienie zdjęć przedstawiających różne rodzaje aktywności

     b) sposób spędzania wolnego czasu ze znajomymi i rodziną

     c) ulubione formy spędzania wolnego czasu

     d) układanie zdań z przymiotnikami

 

Zadanie domowe

Napisz jak spędziłbyś dzień gdyby nagle odwołano lekcje. Klasa GCSE - co najmniej 100 słów, klasa 6 - co najmniej 80 słów

1. Sprawdzenie i omówienie zadania domowego.

2. Wysłuchanie fragmentu opowiadania "Dzieci z Bullerbyn" - Wielkanoc w Bullerbyn.

3. Wypisanie zabaw i tradycji Wielkanocnych w Szwecji na podstawie wysłuchanego fragmentu opowiadania.

4. Oglądanie programu o zwyczajach i tradycjach Wielkanocnych w Polsce.

5. Podział na grupy:

     a) klasa GCSE - email do bohatera opowiadania "Dzieci z Bullerbyn" o polskich tradycjach i zwyczajach Wielkanocnych.

     b) pozostali uczniowie - malowanie pisanek

6. Konkurs na najładniejszą pisankę - jury w osobach uczniów klasy GCSE

7. Przeczytanie opowiadania o Wielkanocy w rodzinie polskich emigrantów.

8 Odpowiadanie na pytania do przeczytanego opowiadania.

 

Zadanie domowe

Dokończyć odpowiadanie na pytania do przeczytanego opowiadania. Uczniowie spoza klasy GCSE oprócz odpowiedzi na pytania proszę namalować obrazek przedstawiający wybraną scenę z przeczytanego opowiadania.

1. Konkurs na najładniejszą kartkę i życzenia świąteczne.

2. 100 rocznica Konstytucji Marcowej:

     a) film Muzeum Tradycji Niepodległościowych w Łodzi pt. "Konstytucja Marcowa"

     b) praca z tekstem "Konstytucja Marcowa":

          - głośne czytanie

          - odpowiadanie na pytania do tekstu

          - wyjaśnienie pojęć: bierne i czynne prawo wyborcze, trójpodział władzy

3. Rozdział XII podręcznika "Lekcje z polskiego" - zadanie 5.

 

Zadanie domowe

1. Uzupełnić tabelę ze ze strony 71 podręcznika "Lekcje z polskiego".

2. Ułożyć 4 zdania w języku polskim i 4 zdania w języku angielskim z wybranymi skrótami z tabeli ze strony 71. Skróty w j. polskim i w j. angielskim nie mogą się powtarzać.