Opis Zajęć i Zadania Domowe

OPIS ZAJĘĆ 22.03.2025

Tematy zajęć:

1. Spółgłoski miękkie ś i ć

2. Ćmy, misie i ślimaki

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Sprawdzenie pracy domowej. 

2. Powtórzenie wiadomości z ostatniej lekcji .

3. Powtórzenie wszystkich poznanych spółgłosek. 

4. Zasady pisowni spółgłosek miękkich.

5. Wprowadzenie spółgłosek miękkich ś, ć.

6. Wspólne wyszukiwanie i zapisywanie na tablicy i w zeszycie wyrazów z literami ś i ć.

7. Omówienie różnicy między dźwiękami ś – s oraz ć – c.

8. Ćwiczenia w rozpoznawaniu spółgłosek miękkich w wyrazach.

9. Ćwiczenia w czytaniu:

- nauczyciel czytał nazwy obrazków i wyrazów z nowo poznanymi spółgłoskami, następnie dzieci powtarzały i wskazywały spółgłoski miękkie.

- wspólne czytanie  tekstu „Ćmy, misie i ślimaki”.

10. Ćwiczenia w pisaniu :

- kreślenie liter ś, ć w powietrzu i na ławkach.

-układanie wyrazów z liter i sylab.

- wyszukiwanie i przepisywanie do zeszytu wyrazów z ś i ć z czytanki, Elementarz str. 69 .

- ćw. elementarzowe str. 74-76 .

- uzupełnianie zdań brakującymi wyrazami.

- pisanie spółgłosek miękkich w modelach wyrazów.

ZADANIE DOMOWE 

• Nauczyć się czytać czytanki z Elementarza str. 69
• Ćwiczenia elementarzowe str. 77

WAŻNE !!!

Bardzo proszę o sprawdzanie, czy dzieci mają zeszyty na lekcje .
W najbliższą sobotę prosimy, aby dzieci były ubrane w stroje sportowe.

Pozdrawiam serdecznie .

Olga Donder-Liberda