Temat: Świat wokół nas jest kolorowy.
- poznanie słownictwa 10 kolorów na przykładach owoców, warzyw, zwierząt
- kolory w klasie i domu
- Moje miejsce
- Moje przybory szkolne oraz podręcznik
Siedząc na podłodze w kole przywitaliśmy się oraz rozpoczęliśmy naukę piosenki na przywitanie „Już są wszyscy” (słowa i link do melodii są na końcu tej notatki).
Po sprawdzeniu obecności i przyczepieniu swojego imienia przez każde dziecko na tablicy, dzieci opowiadały, jak im minął tydzień oraz co ciekawego robiły. A potem był czas na zabawy ruchowe i piosenki.
Następnie powtórzyliśmy nazwy przyborów szkolnych oraz dzieliliśmy słowa na sylaby poprzez klaskanie i tupanie, aż przyszedł czas na ćwiczenia manualne: kreślenie szlaczków w podręczniku na str.11.
Kolejnym zajęciem była nauka kolorów. Dzieci mówiły jakie kolory znają, które z nich lubią, a które nie. Następnie sortowaliśmy różnokolorowe przedmioty wyciągając je z worka i kładą koło odpowiedniej karty z kolorem (czerwony, żółty, pomarańczowy, zielony, niebieski, różowy, fioletowy, czarny, szary, brązowy).
Około 10:30 był czas na toaletę i drugie śniadanie, podczas którego słuchaliśmy piosenki „Kolorowe kredki”, a jako, że pogoda nam dopisała, to zaraz potem wyszliśmy na podwórko. Dzisiaj było głównie granie w piłkę nożną oraz puszczanie baniek mydlanych. Przy obu aktywnościach było mnóstwo emocji i śmiechu
Po powrocie do klasy dzieci kolorowały drewniane patyczki z ich imionami, które będą nam służyć w przyszłości do losowania dzieci do przeróżnych prac w klasie.
Wróciliśmy też do podręcznika, w którym dzieci wykonały ćwiczenie manualne ze str.16: kolorowanie koralików Mai, a także kreślenie szlaczków ze stron lekcji nr 1.
Na zakończenie dzieci miały okazję do wspólnej swobodnej zabawy. Dzisiaj w klasie mieliśmy zabawkowe autka, kilka gier karcianych oraz mnóstwo polskich książek.
UWAGA, praca domowa!
Proszę, aby z Państwa pomocą dzieci wykonały pracę domową z podręcznika: całe strony numer 20 oraz 21.
Jeśli Państwa dziecko będzie chciało, to może również uzupełnić wszystkie zadania z lekcji nr1 i nr2. Ale to tylko dla chętnych 😊
WAŻNE
Praca domowa będzie zadawana w każdą sobotę.
Praca domowa w podręczniku jest istotnym elementem nauki w polskiej szkole. Państwa dziecko odrabiając ją nie tylko trenuje język polski, ale również ma wtedy okazję do opowiedzenia o zajęciach w szkole. A wszyscy wiemy, że im więcej dzieci mówią po polsku, tym lepiej!
∗ Zachęcam Państwa do śledzenia naszej szkoły na Facebooku www.facebook.com/issbbristol
∗ W przypadku odbierania dzieci przez inne osoby proszę o wydrukowanie i wypełnienie upoważnienia i przekazanie go mnie. Wzór upoważnienia znajduje się tutaj https://issb.info/images/Szkola/Informator/upowaznienie.pdf
∗ Jeśli Państwa dziecko ukończyło 6 lat, proszę o wydrukowanie i wypełnienie wniosku o legitymację szkolną oraz przekazanie go mnie. Wniosek znajduje się tutaj https://issb.info/images/Szkola/Informator/upowaznienie.pdf
∗ W razie pytań proszę o kontakt
Niestety w najbliższą sobotę mnie nie będzie, ale zastąpi mnie znana większości dzieci pani Oriana.
Do zobaczenia za 2 tygodnie,
Lidia Szczytowicz-Kolodziej
"Radosne powitanie - piosenka na rozpoczęcie zajęć"
Już są wszyscy, zaczynamy! Polską szkołę tutaj mamy,
Już spotkania przyszedł czas, Pani Lidia wita nas,
Tu w zerówce jest wspaniale, I nie nudzi nam się wcale,
Co sobota przygód wiele jest, Śmiechu i radości też!